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Detalhes do produto

Sandália Feminino produzida com sintético de ótima qualidade, palmilha espumada forrada em P.U, solado em P.U encapado com corda natural.Ideal para as mulheres que priorizam o conforto, não deixando de lado o estilo no seu dia -a - dia.

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Curso História da Arquitetura Moderna


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A Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto promove o Curso de História da Arquitectura Moderna, sob a responsabilidade do Professor Catedrático Emérito Domingos Tavares.
Este curso de formação contínua visa a consciêncialização do estudante da amplitude e profundidade do conhecimento do classicismo no âmbito arquitectónico e urbano, assim como adquirir, por analogia, bases conceptuais e metodológicas capazes de o orientar na prática projectual.
O curso dirige-se a actuais estudantes e antigos estudantes da UP, bem como ao público em geral.

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  • LR Detalhe Sandália Sandália Marrom Shoes Detalhe Frontal LR Shoes Explicitar o processo de formação de uma consciência profissional autónoma de arquitecto, através da história da arquitectura no período do renascimento da cultura clássica greco-latina no espaço da civilização ocidental.
  • Pôr em evidência a especificidade cultural da disciplina, bem como o desenvolvimento e consolidação dos conceitos herdados da idade clássica, com vista à compreensão dos processos metodológicos assentes no desenho como instrumento intelectual para realização da arquitectura.
  • Valorizar a história do desenho urbano com vista à compreensão do conceito global de arquitectura urbana, como matéria integrada e una da problemática dos processos da transformação do espaço de vivência das sociedades humanas.
  • Articulação de conceitos dispersos referidos aos diferentes capítulos da história da arquitectura e da cidade, num todo coerente e compreensível à luz de uma noção contemporânea da arquitectura.


Curso de Estudos Avançados em Arquitectura Digital

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A Escola de Tecnologias e Arquitectura do ISCTE- Instituto Universitário de Lisboa e a Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto informam que estão abertas as inscrições no Curso de Estudos Avançados em Arquitectura Digital para o ano lectivo 2012-2013.

O curso de Estudos Avançados em Arquitectura Digital (CEA-AD) surge no âmbito da associação de duas instituições de ensino público portuguesas, o ISCTE. Instituto Universitário de Lisboa e a Faculdade de Arquitectura - Universidade do Porto. Trata-se de uma proposta inovadora em Portugal, onde diferentes profissionais das áreas criativas ou não criativas poderão adquirir formação especializada ao nível pós-graduado (terceiro ciclo) na área da arquitectura e da computação. O curso prevê a possibilidade de três temas de especialização: Gramáticas de Forma, Fabricação Digital e Ambientes Interactivos/Multimédia. Os Estudos Avançados são uma solução ideal para profissionais que pretendam adquirir formação qualificada, criar soluções inovadoras que possam ser utilizadas em situações reais e/ou adquirir formação para a investigação científica.

A estrutura curricular proposta procura criar uma alternativa à oferta internacional e preencher um vazio no âmbito nacional. O CEA-AD privilegia o estabelecimento de redes internacionais com investigadores de referência nas áreas de especialização e relações com os países emergentes da CPLP. O curso estará associado a actividades de dois centros de investigação: ADETTI-IUL, Centro de Investigação em Sistemas e Tecnologias de informação Avançados; CIEAM - FBA.UL, Centro de Investigação e de Estudos Arte e Multimédia. O curso estará, ainda, associado à única CAVE- Hollowspace (Cave Automatic Virtual Environment) Gruta Virtual existente em Portugal, disponível no Lousal. Bem como, ao Laboratório de Fabricação Vitruvius Fablab do ISCTE.

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O curso de estudos avançados tem 60 unidades de crédito (ECTS), a duração de dois semestres em regime de tempo parcial diurno. O curso confere o diploma de estudos avançados em Arquitectura Digital e a certidão de especialização em estudos da Arquitectura Digital. O Diploma será emitido e subscrito pelas duas instituições (ISCTE-IUL e FAUP). A componente curricular não confere grau, no entanto, poderá facilitar uma possível integração num programa de Doutoramento com um tema da área de especialização.
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Curso livre Desenhar Desenhando

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Integrado nas acções de extensão da Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto, tem funcionado, desde 1990, um curso de desenho aberto a todos aqueles que por diferentes razões queiram iniciar-se ou aperfeiçoar-se no uso da linguagem do desenho.

As aulas efectuam-se nas instalações da F.A.U.P. e são organizadas e orientadas por docentes desta Faculdade com larga experência no ensino do Desenho.
O desenho é uma linguagem que como a escrita se ensina e de aperfeiçoa gradualmente. Ensinar a escrever não é só ensinar caligrafia e ortografia.... Escrever bem não é uma tarefa fácil, desenhar bem também não.

Qualquer aprendizagem é feita por fases. Avalia-se o aprendiz pela resposta dada a cada fase. Os alunos que se matriculam no Curso Livre de Desenho estão naturalmente em fases muito diferentes do processo. Alguns estão ainda a aprender “caligrafia” e não controlam nem conhecem bem os instrumentos do desenho. A mão, por falta de treino, ainda não responde aos comandos do cérebro. Outros já ultrapassaram esta fase de iniciação mas têm ainda um longo caminho para percorrer.
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No princípio aprende-se a “ver” e tenta-se reproduzir o que se vê sem grandes preocupações expressivas. Nesta fase o aluno fez um bom trabalho se, independentemente da qualidade expressiva da linha ou da mancha, da capacidade de distinguir o essencial do supérfluo, da compreensão das características dos instrumentos de desenho, da correcção das representações perspécticas, demonstrou que se esforçou por compreender a aparência da realidade dos objectos e dos espaços, desenhando o que vê e o que julga que sabe, medindo, relacionando, comparando.

O aluno toma, agora, contacto com os “os modos” do desenho:

O esquisso serve para rapidamente representar a aparência global da imagem de um objecto, de uma paisagem ou da imagem de uma ideia, - é um exercício de síntese. O “bom esquisso” pressupõe qualidades que dificilmente o aluno consegue ter nos primeiros tempos de aprendizagem – capacidade de captar numa primeira impressão aquilo que realmente é decisivo na caracterização da imagem, a síntese do movimento, resumir o todo numa imagem simples. O esquisso usa, com economia, sinais gráficos (linhas, traços ou manchas), que por serem poucos e rápidos têm de ser eficazes e variados (grandes e pequenos, intensos e leves, flexíveis e rígidos).
O esquisso deve ter uma grande componente de indefinição. Francisco de Holanda (artista e escritor do sec. XVII) diz no seu livro “Da Ciência do Desenho” ....esquisso são as primeiras linhas ou traços que se fazem com a pena, ou com o carvão, dados com grande maestria e depressa, os quais traços compreendem a ideia ou a invenção do que queremos fazer, e ordenam o desenho; mas, são linhas imperfeitas e indeterminadas”...
Ao contrário de qualquer outro modo do desenho o esquisso fecha-se em si mesmo. Tem um princípio e um fim.
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O esboço, como a palavra indica é o delineamento inicial de um desenho ou pintura. È o desenho que está em aberto para um desenho mais completo. É o apontamento necessário para um projecto de Pintura, de Escultura ou de Arquitectura. É com o esboço que o aluno vai exercitar a sua capacidade de compreensão da forma, apredendo a medir, a relacionar e a distinguir o essencial do supérfluo.
O tempo de duração de um esboço depende do grau de informação que se pretende dar com o desenho.
Um esboço pode representar um objecto ou uma ideia através das linhas de contorno ou através da mancha. Aqui vamos procurar entender quais, e como usar, os instrumentos de desenho (lápis, caneta, carvão, pastel, pincel, aparos de tinta e outros instrumentos riscantes).
O esboço é sempre um desenho inacabado. É intencionalmente inacabado.

O desenho pode e deve quando necessário conter elevada quantidade de comunicação inequívoca. É o desenho denominado de detalhe através do qual se pode comunicar pormenorizadamente a imagem de determinado objecto.
Para que um desenho de detalhe tenha êxito tem de ser cuidadosamente esboçado e estruturado com profundidade. É por conseguinte um desenho demorado e executado com uma certa dose de racionalidade.
O processo de aprendizagem neste curso de desenho baseia-se essencialmente na ideia de que o desenho é a expressão gráfica de uma intencionalidade que procura a sua matriz na realidade. Só se aprende a desenhar desenhando e desenhando-se.
Aprender a desenhar é viver uma expereiência, é percorrer um caminho em que há tempos detrerminados de exercícios, exigências técnicas determinadas, momentos de reflexão e principalmente uma grande capacidade de abertura.
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No início do Curso é apresentado o calendário das aulas que serão efectuadas ao longo do ano lectivo. O tema de cada aula e os instrumentos e materiais respectivos são também indicados para conhecimento do aluno.
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